DesTEENazione

Il progetto DesTEENazione del Comune di Andria mira a consolidare e potenziare uno Spazio Multifunzionale di Esperienza presso l’immobile denominato “Officina San Domenico”

Ultimo aggiornamento: 20 gennaio 2026, 16:58

DesTEENazione - desideri in azione è un progetto sperimentale nazionale promosso dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali nell’ambito del PN Inclusione e lotta alla povertà 2021–2027, in coerenza con il Piano di Azione Nazionale per la Garanzia Infanzia (PANGI).

Il progetto DesTEENazione del Comune di Andria mira a consolidare e potenziare uno Spazio Multifunzionale di Esperienza presso l’immobile denominato “Officina San Domenico”, nel cuore del centro storico: un luogo riconoscibile, accogliente e facilmente raggiungibile, pensato per offrire a preadolescenti, adolescenti e giovani un presidio stabile di crescita, socialità e supporto..

Il progetto è realizzato dal Comune di Andria, con il coinvolgimento, per la co-progettazione e la gestione delle attività, dei seguenti enti del terzo settore costituiti in associazione temporanea di scopo (ATS): Comunità Oasi2 San Francesco , Capital Sud APS, Fondazione ETS Giovanni Paolo II e ICARE Formazione e Sviluppo ETS.

I destinatari sono ragazze e ragazzi tra gli 11 e i 21 anni e i loro nuclei familiari; il progetto promuove spazi a libero accesso, relazioni educative significative e percorsi di autonomia, valorizzando talenti e competenze attraverso un lavoro integrato di rete che coinvolge adolescenti, scuole, famiglie, educatori, formatori e la comunità territoriale.

La realizzazione del progetto è stata resa possibile grazie al contributo assegnato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, a valere sul Programma nazionale inclusione e lotta alla povertà 2021-2027 (Priorità 2 FSE+ “Child Guarantee” e “Priorità 4 FESR “Interventi infrastrutturali per l'inclusione socio-economica”).

Linee di intervento

Il progetto DesTEENazione si articola in cinque linee di azione rivolte direttamente a ragazze e ragazzi:

1. Aggregazione e accompagnamento socioeducativo, educativa di strada e progetti GET UP: all’interno dello Spazio Multifunzionale di esperienza, il progetto DesTEENazione promuove partecipazione attiva, inclusione e protagonismo giovanile, attraverso attività educative e aggregative (espressive, creative, multimediali, sportive) co-costruite con ragazze e ragazzi. In parallelo, l’educativa di strada intercetta i beneficiari nei luoghi di vita (quartieri, piazze, contesti informali) per agganciare chi è più distante dai servizi e accompagnarlo gradualmente a frequentare le attività del progetto. La linea include anche i percorsi GET UP (Giovani ed esperienze trasformative di utilità sociale e partecipazione), con workshop e progettualità guidate dai beneficiari, in raccordo con scuole e territorio, per sviluppare competenze, protagonismo e cittadinanza attiva.

2. Azioni educative per la prevenzione dell’abbandono scolastico: percorsi personalizzati per giovani a rischio di dispersione scolastica tra i 16 e i 19 anni, con l’obiettivo di accompagnarli in un percorso di motivazione, reinserimento nel percorso di istruzione e formazione e nella definizione di un progetto di vita orientato all’autonomia, al benessere e all’inclusione lavorativa.

3. Accompagnamento e supporto alle figure genitoriali: attività dedicate a genitori e caregiver per rafforzare competenze educative e capacità di lettura dei bisogni adolescenziali: momenti di ascolto, incontri tematici e spazi di confronto, con eventuale invio/aggancio ai servizi competenti quando necessario. L’obiettivo è rendere la famiglia parte attiva della “comunità educante” e migliorare la qualità delle relazioni educative.

4. Accompagnamento psicologico e promozione dell’intelligenza emotiva di ragazze e ragazzi: azioni di supporto psicologico (individuale e/o di gruppo) e percorsi di educazione socio-emotiva per riconoscere e gestire emozioni, stress e conflitti, potenziare autostima e abilità relazionali, prevenire situazioni di disagio e isolamento. La linea lavora anche sulla costruzione di un clima sicuro e non giudicante nello Spazio.

5. Tirocini di inclusione: esperienze di tirocinio come misura di avvicinamento al lavoro e di sviluppo dell’autonomia: orientamento iniziale, definizione del progetto formativo, tutoraggio, monitoraggio e accompagnamento durante tutto il percorso, con attenzione alle competenze tecnico-professionali e trasversali (puntualità, responsabilità, lavoro in team), fino alla valutazione finale e alla messa in trasparenza delle competenze maturate.

A tali linee di azione se ne aggiungono una riferita all’attività di coordinamento strategico programmatico del progetto e un’altra relativa all’allestimento e al funzionamento della Spazio Multifunzionale, la quale sarà in parte attuata anche coinvolgendo le ragazze e i ragazzi nelle scelte.

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